ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПО СРЕДСТВАМ СОЗДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ
Аннотация
В статье рассматривается педагогическое сопровождение в системе среднего профессионального образования. Сопровождение определяется как способ создания условий, обеспечивающих принятие субъектом оптимальных решений в различных жизненных и профессиональных ситуациях. Цель работы заключается в создании условий для личностного развития студентов специальности «Информационные системы и программирование». В качестве средства решения поставленных задач предлагается внедрение автоматизированной информационной системы. Выделены основные направления работы: диагностическая, организационно-педагогическая, консультативная и профилактическая, коррекционно-развивающая, просветительская, научно-методическая и материально-техническая деятельность. Показано, что система позволяет формировать банк данных о студентах, осуществлять мониторинг личностного и профессионального развития, оказывать адресную помощь обучающимся группы риска, а также обеспечивать взаимодействие с педагогическим коллективом и внешними организациями. Разрабатываемая модель выпускника рассматривается как ориентир профессионального становления и как фактор, мотивирующий студентов к созданию первого профессионального продукта. Отмечается значимость использования новых технологий, тренинговых и игровых форм работы в формировании адаптационных навыков, профессионально важных качеств и интегральных личностных характеристик. Обосновывается необходимость системного подхода к педагогическому сопровождению в условиях социальной и экономической нестабильности. Сделан вывод о том, что эффективность сопровождения достигается посредством согласованной деятельности всех участников образовательного процесса и создания благоприятных психолого-педагогических условий для профессионального и личностного становления студентов.
Онлайн просмотр
Список литературы
- Balabaiko A.A. (2008) The program "Psychological and pedagogical support of preprofessional training and specialized education. Head teacher: management of a modern school.
- Gnetkovskaya, M.G. (2007) The concept of psychological and pedagogical support of the educational process. Head teacher: management of a modern school.
- Osmushkina, I.N. (2008) The program "Psychological and pedagogical support of preprofessional training and specialized education". The practice of administrative work at school. No. 7.
- Fedosenko E.V. (2006) Psychological support for adolescents: work system, diagnostics, trainings. The monograph. – St. P.: Speech.
- Shipilina, L.A. (2013) Methodology and methods of psychological and pedagogical research: A textbook for graduate students and undergraduates in the field of "Pedagogy". Flint.
- Berezhnova, E.V. (2003) Applied research in pedagogy: a monograph. Change. 163 p.
- Yadov, V.A. (2001) Strategy of sociological research. Description, explanation, and understanding of social reality. Dobrosvet. 596 p.
Лицензия
Copyright (c) 2024 Ю. П. Мешкова (Автор)